7月 20日 ，大雨下了整整一个晚上，直到天蒙蒙亮时，骤雨初歇。经过雨水洗涤的茹家庄，空气中弥漫着泥土的气息，带着雨后的喜悦，“圆梦教育”社会实践团队的志愿者们，给孩子们开课了。

两名志愿者负责6个孩子的舞蹈课教学，“一二三四五六七八……”，喊着响亮的拍子，带着孩子们一个拍一个拍地学习脚步，再一点点加上手上的动作，“你们的领悟力真好，学得又很认真，现在跳的已经有模有样了。”志愿者刘老师一脸笑容，忍不住称赞起孩子们。

跳了几遍，刘老师发现一个小男孩总是怕被后面的人踩到，直接往边上跑，脚步完全抛掉了。她让小男孩过来给他纠正一下脚步，他像做错事情一样，耷拉着头，默不作声。“老师教你把动作练习熟练，咱只要把脚步做对了，就不用害怕被后面的人踩到了，老师来一步步教你好不好”她摸着男孩的头，生怕吓着他，“做不好咱慢慢学，不着急哈”。小男孩鼓起嘴巴，沉默了半天，最终抬起头，眼里闪烁着一种叫做坚定的东西，仿佛下定了决心般张开嘴巴：“老师，我会学好的！”

她错愕地一时不知道说什么，小小的年纪，却有着如此成熟的心志，大山下的孩子，大概都会有些早熟，相比城市的孩子更懂事、更乖巧，更知道自己需要什么。她握着孩子的双手看着孩子的眼睛“你一定可以学好的！”用坚定的目光带给他更多的支持、鼓励和自信。

“或许你很自卑，但实际你比任何人都坚强，你如同玫瑰刺下开出的花，艳而不骄，坚毅刚强。”志愿者在日记中这样写道。支教的意义，不单纯只是教给孩子们知识，更多的是给他们送来一份光明、一份希望，进行心对心交流，使他们得到心灵的熏陶。